Comentarios en: Mitos del lenguaje 2: Adverbios de cantidad http://alvarofelipe.com/2008/09/18/mitos-del-lenguaje-2-adverbios-de-cantidad/ Profesor, geek y escritor Tue, 07 Sep 2010 19:02:30 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=abc Por: Álvaro Felipe http://alvarofelipe.com/2008/09/18/mitos-del-lenguaje-2-adverbios-de-cantidad/#comment-5584 Álvaro Felipe Mon, 17 May 2010 12:49:04 +0000 http://alvarofelipe.wordpress.com/?p=1041#comment-5584 En efecto, los que mencionas son determinantes numerales. Creo que la forma más sencilla de hacer la diferencia es que los numerales son contables y los adverbios de intensidad indican eso: la intensidad de una cualidad o característica. Obviamente, los adverbios acompañan a adejtivos, así que si sabes reconocer adjetivos la cosa va más fácil. Pero si le enseñas a un pequeño que se complica al reconocer adjetivos, la forma que te explico creo que podría ayudarte. En efecto, los que mencionas son determinantes numerales. Creo que la forma más sencilla de hacer la diferencia es que los numerales son contables y los adverbios de intensidad indican eso: la intensidad de una cualidad o característica. Obviamente, los adverbios acompañan a adejtivos, así que si sabes reconocer adjetivos la cosa va más fácil. Pero si le enseñas a un pequeño que se complica al reconocer adjetivos, la forma que te explico creo que podría ayudarte.

]]> Por: Daniela http://alvarofelipe.com/2008/09/18/mitos-del-lenguaje-2-adverbios-de-cantidad/#comment-5579 Daniela Mon, 17 May 2010 07:38:44 +0000 http://alvarofelipe.wordpress.com/?p=1041#comment-5579 Felicitaciones por tu blog,me pareció muy simpático además de útil. Me quedé con una duda en este punto, tengo mi pequeño de 9 años y estuvimos estudiando este tema de los adverbios el año pasado;quedó clarísima la diferencia entre cantidad e intensidad pero cuando citas tus ejemplos: Lo que separa claramente a cantidad (lo que se puede contar: una manzana, dos panes, tres mujeres, cuatro perros, etc.) de intensidad (no se cuenta, se mide la fuerza: muy bonita, poco inteligente, demasiado astuto, tan rápido). una manzana, aquí una no es adverbio, ni dos , ni tres ... sino numerales clasificados dentro de los determinantes.( ojo: cuando era niña creo q los estudié como adjetivos numerales)ESTO ES CORRECTO? Por otro lado, muy, poco, demasiado etc sí son adverbios ya que están acompañando a un adjetivo, pero en el caso de uno , dos , tres, no lo están. En todo caso , podrías darme algunos ejemplos con adverbios de cantidad, para diferenciarlos mejor de los de intensidad. Muchas gracias y felictaciones ¡¡¡ Felicitaciones por tu blog,me pareció muy simpático además de útil. Me quedé con una duda en este punto, tengo mi pequeño de 9 años y estuvimos estudiando este tema de los adverbios el año pasado;quedó clarísima la diferencia entre cantidad e intensidad pero cuando citas tus ejemplos:
Lo que separa claramente a cantidad (lo que se puede contar: una manzana, dos panes, tres mujeres, cuatro perros, etc.) de intensidad (no se cuenta, se mide la fuerza: muy bonita, poco inteligente, demasiado astuto, tan rápido).
una manzana, aquí una no es adverbio, ni dos , ni tres … sino numerales clasificados dentro de los determinantes.( ojo: cuando era niña creo q los estudié como adjetivos numerales)ESTO ES CORRECTO?

Por otro lado, muy, poco, demasiado etc sí son adverbios ya que están acompañando a un adjetivo, pero en el caso de uno , dos , tres, no lo están.
En todo caso , podrías darme algunos ejemplos con adverbios de cantidad, para diferenciarlos mejor de los de intensidad.
Muchas gracias y felictaciones ¡¡¡

]]> Por: rossy http://alvarofelipe.com/2008/09/18/mitos-del-lenguaje-2-adverbios-de-cantidad/#comment-3232 rossy Fri, 20 Nov 2009 15:52:42 +0000 http://alvarofelipe.wordpress.com/?p=1041#comment-3232 Es muy interesante, sus investigaciones ayudan a muchas personas a salir de su ignorancia o desconocimiento, deben haber otras paginas que ayuden a los alumnos especialmente de secundaria para que sepan los temas que no llegan a enseñarle en el colegio y tengan que ir a académicas tan costosas y que a veces muchos BUENOS alumnos se queden en el camino, las paginas WWW deben tener nombre que se relacionen con los temas para ubicarlas, por que esta le encontré por casualidad. Suerte. Es muy interesante, sus investigaciones ayudan a muchas personas a salir de su ignorancia o desconocimiento, deben haber otras paginas que ayuden a los alumnos especialmente de secundaria para que sepan los temas que no llegan a enseñarle en el colegio y tengan que ir a académicas tan costosas y que a veces muchos BUENOS alumnos se queden en el camino, las paginas WWW deben tener nombre que se relacionen con los temas para ubicarlas, por que esta le encontré por casualidad. Suerte.

]]> Por: Alexandra http://alvarofelipe.com/2008/09/18/mitos-del-lenguaje-2-adverbios-de-cantidad/#comment-2497 Alexandra Wed, 01 Jul 2009 04:14:39 +0000 http://alvarofelipe.wordpress.com/?p=1041#comment-2497 Amo su blog! =D gracias. Amo su blog! =D
gracias.

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