Se fue el 2008, y no quiero despedirlo sin escribir mi último post del año. Que mejor oportunidad para hacer un recuento de cómo fueron las cosas, que planes se cumplieron, que deudas tenemos con nosotros mismos y como le fue al país.
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El mobbing se hace tan camuflado que es dificil comprobar quienes son los culpables, pues estas ratas hablan de casualidades, malinterpretaciones o hasta acusan a la víctima de estar loco
A mis estudiantes siempre les digo (ellos deben recordarlo): cuando eres bueno en algo, cuando eres el mejor, no esperes felicitaciones ni aplausos (llegarán de hecho, pero muchas veces no de quien esperabas); prepárate para la envidia, la amenaza, los chismes, las puñaladas por la espalda. Y vaya que tengo razón. Menciono cuatro ejemplos:
- En el año 2002 quedé en primer lugar en un curso de capacitación docente que incluía a unos ochenta participantes. Recién me iniciaba como profesor y en segundo lugar quedó un tipo que llevaba varios años de experiencia. Este individuo, resentido por que lo superó un jovencito desconocido e inexperto, no encontró mejor salida que insultarme, apabullarme, decir que yo no era nada y que por la edad podía hasta ser su hijo. Yo era casi un niño (tenía 21 años) y no supe que responderle. Esta sabandija se llama José Haro y dice ser profesor de álgebra. Continue reading 'Mobbing'»
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Opinión
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Camelia Grieve, Colegios Trilce, David Falconí, José Haro, Julia Calderón, María de los Ángeles, Marianela Anaya, Mobbing, Patricia Martel, Percy Widdup, Renzo Cárdenas, Roberto Arrieta

Los mediocres disfrutan haciendo leña del árbol caído
Me siento mal, y estoy harto de sentir esta piedra en el pecho que no me deja respirar, estoy cansado de sentir mi pulso acelerado y la respiración confusa. Quisiera decir no más, nunca más, esta es la última vez, pero sé que no es así, sé que se repetirá, el año próximo o el siguiente o no sé cuando pero se reptirá, sencillamente porque la vida es una mierda.
Cuando era estudiante de secundaria soñaba con ser escritor, poeta, publicar libros y salir en programas de televisión. La vida me enseñó que podía conseguir esos sueños, pero eran muy difíciles. Pero también me gustaba enseñar lo que sabía a los demás y así me hice profesor. Al principio porque me gustaba enseñar lo que sabía, porque era una forma de conversar sobre los temas que me interesaban y de demostrarme que podía explicar hasta lo más complicado como si fuera algo sencillísimo.
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Algunas personas deberían estar en el tacho también
La brecha digital me sacó de mi último empleo, y la misma brecha digital genera que a diario aparezcan personas ignorantes, malintencionadas y completamente desubicadas que creen que pueden decirme lo que debo y lo que no debo hacer en mi blog.
No estamos acostumbrados del todo (al menos en el Perú) a la asimiliación de las TIC y la inclusión digital como parte esencial de la educación. Por eso a muchos se les hace imposible entender que nuestra vida, así como tiene un perfil familar, laboral, profesional, amoroso, etc. también tiene un perfil digital. Vivimos atentos al correo electrónico, subimos nuestras fotos a las redes sociales, hacemos amigos por el messenger, participamos en foros de discusión. De ahí el mito urbano de que si buscas tú nombre en Google y no te encuentras no eres nada. Un poco exagerado, es cierto, pero no lejos de la realidad.
Dentro de ese perfil digital, nuestro propio espacio (blog, perfil de hi5 o facebook, myspace entre otros) es nuestro territorio en la web, nuestra casa digital. Pero los ignorantes no son capaces de entender eso, los analfabetos digitales creen que como estos perfiles están disponibles con solo hacer clic les pertenecen a todos. Nada más idiota y cavernícola, las casas también están a la vista de todo mundo y no por eso cualquier tonto va a ir a una casa ajena a decir como la deben manejar o criticar lo que la familia hace en “su casa”. De la misma forma, cada quien ve como maneja su “casa digital” y como nadie quiere que un extraño venga a tirar basura a nuestras casas o un desadaptado irrespete nuestras costumbres, tampoco seríamos tan torpes de permitir que nos insulten en nuestro espacio digital. Todo aquel que reciba un comentario ofensivo en una foto de hi5, en un articulo de su blog o en su bandeja de entrada, lo borrará, porque es su espacio y no quiere basura en él. ¿Es totalmente comprensible no?
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¿y ahora?
Poco a poco estoy recuperándome del golpe. Esta tarde (jueves seis de noviembre del 2008), la directora del colegio de Santa Anita, Nelly Chumpitaz, me informó que la directora general, Patricia Martel (patisita_3@hotmail.com) pedía que apenas termine mis labores me dirija al colegio de La Molina. Me presenté en dicho local a diez minutos antes de las tres y la directora (Patricia Martel) llegó casi una hora después (y a las cuatro de la tarde tenía programada una clase de refuerzo con primer año en Santa Anita, clase a la que no asistí y dejé a los alumnos esperándome en vano). La reunión a la que me citó era con el único fin de informarme que ella había decidido dejarme sin trabajo; y que yo no tenía derecho a réplica.
¿Y las razones? Pues, estaba despedido por usar en clase una laptop sin autorización de ella.
No es comprensible que una persona con el cerebro así de atrofiado tenga un cargo tan alto como el de Directora de tres colegios.
Sin embargo, existen razones ocultas detrás de esta decisión. Razones escondidas pero perfectamente sospechables y deducibles a partir de los siguientes hechos:
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Muchos profesores preferirían un aula vacía a lidiar con la disciplina
Hace unas semanas la “profesora” Camelia Grieve discutió conmigo porque, con mucha, e injustificada, presunción, cuestionó mi didáctica en clase y desvaloró mi calidad como docente. Días después me enteré por algunos alumnos que la mencionada profesora va al aula de mal carácter, no despierta el menor interés por la clase y (lo horrendo del tema) tiene la costumbre de expulsar alumnos del salón por pequeñeces (pedir prestado un lapicero, murmurar uno con el otro, no estar cien por ciento concentrados en lo que la señora habla, entre otros caprichos). De la indignación que me causó enterarme de esto (y eso que ella se sentía con derecho a cuestionar mi trabajo) nace este artículo.
Todo profesor principiante tiene que enfrentarse con algo que nunca ha visto en la universidad: controlar la disciplina de los adolescentes. Y eso que se dictan talleres y seminarios orientados a manejar la conducta en aula pero de la teoría a la práctica el camino es largo y cuando un adolescente (porque así son ellos) le haga una “payasada” al profesor, este (en la mayoría de los casos) se olvidará de la teoría y buscará el desquite disfrazándolo de “justo castigo”.
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