Posts tagged: Cuarto año

Uso de las mayúsculas

By Álvaro Felipe, 27 Agosto 2008 7:29 PM

1. Introducción


Las letras se dividen en mayúsculas y minúsculas.

La diferencia entre ambas es solo el tamaño.

Las mayúsculas son más grandes que las minúsculas.

Por lo tanto se emplean para resaltar partes importantes del texto.

Ejemplos:

  • Mi hermano Pedro viajó a Europa.
  • El Ministro del Interior declaró a la prensa.
  • La Tierra gira alrededor del Sol.
  • La novela Cien años de soledad del colombiano Gabriel García Márquez es la mejor del siglo XX.

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Unidades sintácticas

By Álvaro Felipe, 26 Agosto 2008 11:00 PM

1. Introducción


La sintaxis es la parte de la gramática que estudia la función de las palabras al combinarse.

Como sabemos todos, las palabras son importantes para comunicarnos, pero de nada nos servirían si no fueran capaces de combinarse entre ellas. La comunicación con palabras aisladas es imposible, de ahí la importancia de la sintaxis.

Ahora bien, las palabras se combinan de acuerdo a ciertas reglas almacenadas en nuestro cerebro con los años que llevamos hablando una lengua determinada.

De ahí que digamos:

El día en la playa fue muy divertido

Pero nunca:

El muy playa en divertido fue la día

El ejemplo anterior nos demuestra dos cosas: primero, que las palabras no se combinan de cualquier manera, sino siguiendo ciertas reglas que todos conocemos, así no seamos expertos en gramática (las conocemos de manera instintiva); segundo que el significado de una expresión no se obtiene de sumar los significados de las palabras que la componen puesto que la oración El día en la playa fue muy divertido y la expresión El muy playa en divertido fue la día tienen las mismas palabras pero una tiene significado y la otra no.

El siguiente ejemplo ilustra mejor lo último:

El perro mordió al ladrón.

El ladrón mordió al perro.

Ambas oraciones tienen las mismas palabras y la única variación ha sido intercambiar lugares entre las palabras ladrón y perro. Pero, aunque contienen las mismas palabras, a nadie le queda duda de que tienen significados totalmente distintos ambas expresiones.

Por lo tanto, la conclusión es:

1. Las palabras se combinan bajo ciertas reglas que todos los hablantes conocemos aunque no seamos expertos en gramática.

2. La suma de los significados de las palabras no genera el significado de la expresión generada.

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Puntuación: raya, paréntesis, puntos suspensivos, comillas, interrogación, exclamación

By Álvaro Felipe, 17 Agosto 2008 3:46 PM

1. Uso de la raya (—)

Es frecuente la confusión entre raya y guion, y es tanta que muchos estudiantes (y profesores) terminan creyendo que son distintas formas de llamarle a lo mismo. Pues están muy lejos de la realidad, ya que —sirva de ilustración— la raya tiene otro nombre y es guion largo, ¿Alguien sigue creyendo que guion (-) y raya (—) son lo mismo?

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